Categories: Pendidikan

Menyorot Sisi Terang Pendidikan Pesantren Detik

mini magick20201026 19957 1iddfd7 - Situs Berita Online Terbaik

JAKARTA – Serangkaian kasus kriminal baru-baru ini mulai dari pelecehan seksual, penyerangan dan intimidasi hingga kematian telah mendung wajah petani. Besarnya tragedi ini mengaburkan kejelasan sebelumnya tentang asal usul dan tindakan penduduk desa. Padahal, salah satu lembaga keagamaan yang turut membantu berdirinya bangsa Indonesia adalah para petani. Sejak zaman kolonial, berbagai peran petani tidak dapat dipisahkan dari pembangunan nasional, khususnya di bidang pendidikan.

Visi petani terhadap pendidikan tercermin dari sudut pandang khusus, yaitu dari hubungannya dengan aspek spiritual, di mana tindakan pendidikan dianggap sebagai ibadah dan bukan hanya untuk urusan dunia ini. Oleh karena itu, dalam proses kegiatan pendidikan dan intelektual, hubungan yang tulus dan harapan untuk melaksanakan kehendak Tuhan merupakan wujud nyata dari aspek transenden waktu.

Di sisi lain, perguruan tinggi Islam juga mempelajari berbagai bidang ilmu agama. Ini adalah poin penting yang berbeda dari pendidikan umum. Oleh karena itu, tidak dapat dipungkiri bahwa Penaklukan merupakan cahaya pendidikan yang dapat menghasilkan cendekiawan muslim di berbagai bidang akademik, ilmiah dan sosial, nasional dan internasional.

Secara lebih rinci, dalam kesimpulan tentang peran berat badan, penting untuk mengevaluasi pengaruh berat badan itu sendiri, ini adalah sistem pelatihan. Kurikulum yang berimbang antara studi Islam dan ilmu umum, serta kurikulum komprehensif yang menekankan penerapan disiplin dan gaya hidup, menginspirasi terciptanya tenaga kerja yang berkualitas. Apalagi dengan insentif berbeda yang menargetkan aspek berbeda.

Kecerdasan mental dan emosional

Sebagai lembaga pendidikan Islam, Ponderren bekerja untuk menciptakan dan mengembangkan kecerdasan intelektual dan emosional secara bersamaan. Kecerdasan dirayakan karena memberikan pengetahuan di bidang-bidang mulai dari pendidikan agama hingga ilmu-ilmu umum termasuk teknologi. Memang tidak sedikit petani modern yang mengubah diri untuk membangun peradaban yang unggul.

Juga dengan kemajuan ilmu pengetahuan, terutama dengan perubahan yang dilakukan pada revolusi industri 4.0, siswa pun tidak gagap. Karena di kota Poydren terdapat keseimbangan antara program pembelajaran yang menggairahkan (learning is fun) dan kebangkitan aspek spiritual dalam proses pembelajaran, sehingga ulama yang berkualitas dapat mendirikan perguruan tinggi Islam.

Sedangkan dari segi perkembangan emosi, perguruan tinggi Islam dapat memberikan wadah untuk melatih pengendalian diri dengan menerapkan berbagai disiplin ilmu dan mengembangkan kesadaran diri. Perspektif yang dapat ditelaah secara detail terdapat dalam penelitian Darojat (2015), dimana kebiasaan berpuasa pada hari Senin dan Kamis sangat terkait dengan kecerdasan emosional, terutama dalam hal identifikasi atau kontrol. Dasar manusia. Denyut jantung.

Karena kader kepemimpinan nasional adalah fondasi pendidikan Islam di Indonesia, perguruan tinggi Islam memiliki sejarah panjang kader kepemimpinan nasional. Terutama dalam tugasnya untuk menyelesaikan korupsi moral para pemimpin saat ini. Korupsi merajalela di Indonesia. Intoleransi terhadap pejabat yang korup, kurangnya transparansi oleh pejabat lembaga, komitmen yang lemah untuk memerangi korupsi dan kurangnya koordinasi antara lembaga penegak hukum adalah beberapa isu yang dikutip. Oleh karena itu, pemimpin profetik masa depan diharapkan lahir dari rahim petani, yaitu kepemimpinan profetik. Dimana seorang pemimpin dapat memiliki dampak yang kuat dengan mengalami apa yang dia sentuh dalam hidupnya sendiri. Ini adalah manifestasi dari jiwanya yang tercerahkan.

Dengan kata lain, proses pemaparan dilakukan berdasarkan sampel. Kepemimpinan ini terdiri dari empat arah utama, yang meliputi sidik jari atau kesetiaan, kejujuran atau kesetiaan, tabligh atau kebenaran, dan fatah atau kebijaksanaan.

Kualitas kepemimpinan profetik bukan tidak mungkin diciptakan dalam lembaga pertanian. Secara khusus, pendidikan karakter diintegrasikan ke dalam kurikulum siswa. Penerapan pendidikan karakter ditanamkan melalui interaksi yang luas dengan guru perguruan tinggi, guru kelas dan tutor di lingkungan perumahan, yang dicontohkan oleh guru yang benar-benar terampil di bidang kiai, ustadz atau agama.

Disiplin positif

Anak-anak dan remaja yang mengikuti Poydren diharapkan memiliki kemandirian yang dibina melalui disiplin positif yang normal dan ketat. Sebuah penelitian yang dilakukan oleh Nur (2015) perlu diketahui tiga hal penting; Pertama, sistem pendidikan terpadu yang mencakup hubungan erat antara semua komponen meningkatkan otonomi peserta didik.

Kedua, sistem pendidikan yang menggunakan kegiatan andragogi dialogis dan partisipatif menunjukkan peningkatan aspek pengetahuan, keterampilan dan kemandirian. Ketiga, kemandirian dilihat dari segi emosional, perilaku dan nilai-nilai yang tercermin dalam pengembangan kepribadian seperti tanggung jawab, disiplin, kemandirian dari orang lain, semangat berprestasi, ketekunan dan ketekunan, kepercayaan diri dan partisipasi yang lebih besar. Dalam gerakan sosial dan pembangunan masyarakat.

Di sisi lain, jumlah tugas dan kewajiban suci terkait dengan komitmen dan kecenderungan untuk mematuhi, terutama dalam undang-undang yang mendefinisikan penghargaan dan hukuman dalam batas-batas formal. Hal ini juga memberikan keberanian kepada siswa yang berada jauh dari orang tuanya untuk menghadapi dan menyelesaikan masalahnya tanpa banyak campur tangan dari pihak lain. Dibimbing dan dibimbing secara alami oleh pengurus rumah tangga, instruktur dan pelajaran. Dalam situasi seperti itu, sikap netral dan kuat dapat dirangsang.

Namun, pada akhirnya, petani menemukan diri mereka dalam badai berita buruk dalam beberapa kasus. Namun, kelas berat masih memiliki hikmah untuk dijelaskan. Secara khusus perannya dalam penyelenggaraan pendidikan terpadu, menemukan inovasi, mengikuti kemajuan ilmu pengetahuan, belum lagi visi sebelumnya, adalah pencetak manusia yang memiliki potensi kematangan intelektual dan emosional, kepribadian yang kuat dan kenabian. pemimpin di masa depan. Srivianti adalah mahasiswa Magister Psikologi Pendidikan di UNISZA, Malaysia.

Juga 'Bonus! BMKG menyelenggarakan Sekolah Lapang Hilal untuk mahasiswa Islamic College:

(mm)

Balap Kunci, Sejarah Menyembunyikan Budak | Keseluruhan cerita

admin

Share
Published by
admin
Tags: pendidikan